Resumen de la lectura: Pedagogía para la práctica social: Notas de
materiales y técnicas para el arte social de Pablo Helguera. Pág. 64-83.
El objetivo que busca este tipo de arte es desarrollar ideas para poder
utilizarlo o llevarlo a cabo en el ámbito social, no hay un plan de estudios
establecido para la práctica social, se requiere de una combinación de
disciplinas que incluyen al teatro, la pedagogía, la etnografía, la antropología
y la comunicación entre otras. Cada artista construye su vocabulario de manera
diferente en función de sus intereses y necesidades.
Todo arte en la medida que se crea para ser comunicado a los demás es
social pero puede hacerse una distinción, solo ciertas obras de arte exigen la participación
directa en su proceso de creación, el arte socialmente involucrado es casi por
definición un tipo de arte en el que el protagonismo del autor puede entrar en
conflicto con las nociones de participación sobre las que se construye.
La práctica sociales un tipo de hacer arte que reúne los elementos y
condiciones, los temas y problemas que normalmente pertenecen a otras
disciplinas pero que son desplazados temporalmente a un espacio de ambigüedad. Este
desplazamiento temporal al territorio del arte es lo que puede aportar nuevas
perspectivas, sobre un problema o condición particular y a su vez hacerlo
visible a otras disciplinas, uno de los pasos principales para la comprensión del
arte socialmente involucrado como una práctica
simbólica y real, un cuadro sobre los problemas sociales no es muy diferente a
un proyecto de arte público que pretende ofrecer una experiencia social pero de
una manera simbólica.
El arte contemporáneo fomenta la participación del espectador, la mayoría
de las obras que tienen que ver con la estética relacional se lleva a cabo
mediante el cumplimiento de la ejecución de una idea o por la participación del
flujo libre de la obra en un entorno social de composición abierta, el éxito de
un proyecto debe ser parcialmente entendido en términos de la profundidad de
interacción que se está logrando.
Categorías:
- Participación nominal: contempla en forma reflexiva con una
distancia positiva
- Participación simbólica: se le pide que complete una tarea sencilla
para contribuir a la creación de la obra.
-
Participación creativa: participa en un proceso de dialogo o de creación
a través del cual se desarrollaran sus propios pensamientos e ideas
- Participación colaborativa: tiene la responsabilidad de tomar la estructura
previamente establecida. El trabajador social debe desarrollar estrategias de interacción
adecuadas dependiendo del objetivo concreto que requiera, la inversión de tiempo
para cada objetivo necesita el intercambio verbal y eso es algo que requiere experiencia,
imaginación, creatividad ingenio y conocimiento.
OFICIOS IMAGINARIOS
este ejercicio tiene como finalidad buscar una profesión un poco infantil o de alguna manera alocada, que requiera de una interacción con el público, la profesión elegida fue Reparadora de sentimientos, para esto recicle un par de cosas las cuales me sirvieron en la creación de un pequeño dispositivo que la persona que desee podrá usar, al lado de este aparato estará ubicado un cartel con las instrucciones a seguir, la idea es que la persona siga las instrucciones y al destapar el aparato que en su interior se encontrará con una chocolatina junto a un mensaje como este No hay mejor medicina que tener pensamientos alegres. SE TAN FELIZ QUE CUANDO OTROS TE MIREN, SEAN FELICES TAMBIÉN.
Afiche para las instrucciones del aparato
Tarjeta de presentación
Afiche promocional
